Antonio Cartelli

pubblicazioni a stampa (2007 - ... )

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  1. Stansfield, M. H., Connolly, T. M., Cartelli, A., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Maillet, K. (in press). Key Issues Underpinning Best Practice in the Development of Virtual Campuses. In Special Issue of the French Journal RESEAUX on Educational Digital Trajectories in Europe.

  2. Cartelli, A. (2011). Editorial preface. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (4), pp. i-iv.

  3. Cartelli, A. (2010). Editorial preface. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (3), pp. i-iv.

  4. Cartelli, A., (2010). Theory and Practice in Digital Competence Assessment. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (3), pp. 1-17.

  5. Cartelli, A., Cruciani, M., Greco, A.,Ruggiero, S. (2010). Digital Competences in Online Classe. In (D. Remenyi, ed.) Proceedings of the 9th European Conference on E-Learning (ECEL 2010), Porto, Portogallo, 4-5 novembre 2010, pp. 123-131. Reading (UK): Academic Publishing.

  6. Cartelli A. (2010). Digital Competence Assessment and Teaching Strategies in the Knowledge Society. In VII Pan-Hellenic Conference with International Participation "ICT in Education", p. 145-154, Corinto (Grecia), 23-26 Settembre 2010.

  7. Cartelli, A. (2010). Religiosità e Rete: nuove tecnologie per studi e ricerche sul culto della Vergine e dei Santi. Quaderni del Santuario di Canneto, n. 6, pp. 52-63.

  8. Cartelli, A. (2010). Editorial preface. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (2), pp. i-iii.

  9. Cartelli, A., (2010). Frameworks for the Benchmarking of Digital and Knowledge Management Best Practice in SME and Organizations. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (2), pp. 39-47.

  10. Cartelli, A. (2010). Frameworks for Digital Competence Assessment: Proposals, Instruments and Evaluation. In (E. Cohen & E. Boyd, ed.s) Proceedings of the Informing Science + Information Technology Education International Conference, InSITE 2010, pp. 561-574, Cassino (Italy), 22-24 giugno 2010.
    Accessibile online il 28 maggio 2010 da: http://proceedings.informingscience.org/InSITE2010/InSITE10p561-574Cartelli861.pdf

  11. Cartelli, A., Palma M. (2010). New Technologies in Teaching Paleography. In (E. Cohen & E. Boyd, ed.s) Proceedings of the Informing Science + Information Technology Education International Conference, InSITE 2010, pp. 575-586, Cassino (Italy), 22-24 giugno 2010.
    Accessibile online il 28 maggio 2010 da: http://proceedings.informingscience.org/InSITE2010/InSITE10p575-586Cartelli863.pdf

  12. Cartelli, A. (2010). Intercultura e fraternità tra teoria e pratica. Conoscere per Essere – Fraternità e intercultura: coordinate preferenziali di una umanità in dialogo?, semestrale a cura dell'Ass. Centro Culturale Conoscere per Essere, Serie II, Anno I (2009), nn. 1-2, pp. 68,71.

  13. Cartelli, A. (2010). Web Technologies and E-learning Strategies for New Teaching Paradigms. In (N. Karacapilidis Ed.) Novel Developments in Web-Based Learning Technologies: Tools for Modern Teaching, pp. 46-58. Hershey (PA): Information Science Reference.

  14. Cartelli, A. (2010). Editorial preface. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (1), pp. i-iii.

  15. Cartelli, A., Dagiene, V., Futschek, G. (2010). Bebras Contest and Digital Competence Assessment: Analysis and Framework. International Journal of Digital Literacy and Digital Competence, vol. 1 (1), pp. 24-39.

  16. Cartelli, A. (2009). La ricerca didattica tra Personal Knowledge Management e Personal Strategic Thinking. In (G. Domenici & R. Semeraro, Ed.s) Le nuove sfide della ricerca didattica tra saperi, comunità sociali e culture, pp. 245-254. Roma: Monolite.

  17. Cartelli, A. (2009). Frameworks for Digital Literacy and Digital Competence Assessment. In (D. Remenyi, ed.) Proceedings of the 8th European Conference on E-Learning (ECEL 2009), Bari, Italia, 29-30 ottobre 2009, pp. 116-123. Reading (UK): Academic Publishing.

  18. Cartelli, A. (2009). Progetto e realizzazione della base dati. In AA. VV., BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, Vol. 17. Roma: Viella.

  19. Stansfield, M. H., Connolly, T. M., Cartelli, A., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Maillet, K. (2009). Developing a Framework for Best Practice in Sustainable Virtual Campuses. In Special Issue "Towards Virtual Universities" of the International Journal of Networking and Virtual Organizations, vol. 6 (5), pp. 440-459.

  20. Cartelli, A., Daltri, A., Errani, P., Palma, M., Zanfini, P. (2009). Il Catalogo Aperto dei Manoscritti Malatestiani. In M. Rehbein, P. Sahle, T. Schaßan (ed.s) Codicology and Palaeography in the Digital Age, Scriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 2, pp. 13-24, Norderstedt: Books on Demand GmbH.

  21. Cartelli, A., Palma, M. (2009). Digistylus - An Online Information System for Palaeography Teaching and Research. In M. Rehbein, P. Sahle, T. Schaßan (ed.s) Codicology and Palaeography in the Digital Age, Scriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik 2, pp. 123-134, Norderstedt: Books on Demand GmbH.

  22. Stansfield, M., Connolly, T., Cartelli, A., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Maillet, K. (2009). The Identification of Key Issues in the Development of Sustainable e-Learning and Virtual Campus Initiatives. Electronic Journal of e-Learning, 7 (2), pp. 155-164.

  23. Cartelli, A., Palma M. (2009). The Open Catalogue of Manuscripts and Other Information Systems for a New Role of Libraries in Education. In Proceedings of QQML 2009 International Conference, Chania – Crete, Greece, 25-29 maggio 2009.

  24. Cartelli, A. (2009). DigiStylus: A Socio-Technical Approach to Teaching and Research in Paleography. Issues in Informing Science and Information Technology, Vol. 6, pp. 741-763.

  25. Cartelli, A., Palma, M. (2008). Il sistema informativo online Digistilo. In Tecnologie Didattiche (a cura dell'Istituto Tecnologie Didattiche del CNR), vol. 45, n. 3, pp. 23-30.

  26. Cartelli, A. (2008). Fraternità, sport e dimensioni del vivere. Conoscere per Essere – Fraternità e sport: possibile palestra comune?, semestrale a cura dell'Ass. Centro Culturale Conoscere per Essere, Serie II, Anno I (2008), nn. 1, pp. 4-5,19.

  27. Cartelli, A. (2008). L'impatto delle nuove tecnologie su cittadinanza e government nella società interculturale. Quaderni di Storia, antropologia e scienze del linguaggio, n. 12, pp. 427-444.

  28. Cartelli, A. (2008). ICT and Research: Elements that Enable Multidisciplinary and International Educational Models. In (C. De Pablos Heredero ed.) Las Tecnologías de Información y Comunicación al Servicio del Ciudadano, pp. 21-45. Madrid: Servicio de Publicaciones U. Rey Juan Carlos.

  29. Calvani, A., Cartelli, A., Fini, A., Ranieri, M. (2008). Modelli e strumenti per la valutazione della competenza digitale nella scuola. In Atti del V Congresso SIe-L, Trento, 8-11 ottobre 2008. Accessibile online all’indirizzo: http://siel08.cs.unitn.it/Atti/lavori/calvani.pdf

  30. Cartelli, A. (2008). Dall’analisi delle competenze digitali alla proposta di strumenti e metodi per la costruzione di conoscenza e la ricerca didattica. Rivista della Società Italiana di Ricerca Didattica, anno 1, n. 1. Accessibile online il 13 dicembre 2008 all’indirizzo http://www.sird.it/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=3:ricerche&download=2:
    dall-analisi-delle-competenze-digitali-alla-proposta-di-strumenti-e-metodi-per-la-costruzione-di-
    conoscenza-e-la-ricerca-didattica&Itemid=86

  31. Cartelli, A., Maillet, K. (2008). From Digital Literacy to Digital Competence: documents, analyses, suggestions, frameworks. In Proceedings of the e-start International Conference on Digital Literacy “Pursuing Digital Literacy in the 21st century: Reconstructing the School to Provide Digital Literacy for All”, p. 26, Brunel University, London, 17-18 novembre 2008. Brussels: Menon Network EEIG.

  32. Cartelli, A. (2008). Digital Competence Assessment: Frameworks for Instruments and Processes to be Used by Students and Teachers. In Proceedings of the e-start International Conference on Digital Literacy “Pursuing Digital Literacy in the 21st century: Reconstructing the School to Provide Digital Literacy for All”, p. 27, Brunel University, London, 17-18 novembre 2008. Brussels: Menon Network EEIG.

  33. Cartelli, A. (2008). E-Learning and E-Citizenship Between PKM and PST. In (D. Remenyi, ed.) Proceedings of the 7th European Conference on E-Learning (ECEL 2008), vol. 1, pp. 169-177, Agia Napa, Cyprus, 6-7 novembre 2008. Reading (UK): Academic Publishing.

  34. Stansfield, M. H., Connolly, T. M., Cartelli, A., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Maillet, K. (2008). The Development of a Framework for Identifying and Evaluating Best Practice in E-Learning and Virtual Campuses. In Proceedings of the 7th European Conference on E-Learning (ECEL 2008), vol. 2, pp. 520-529, Agia Napa, Cyprus, 6-7 novembre 2008. Reading (UK): Academic Publishing.

  35. Cartelli, A. (2008). T.I.C. e alfabetizzazione digitale. Quaderno n. 3 del Centro di Facoltà per le T.I.C. e la didattica on line. Cassino: Idea Stampa di Ivo Sambucci.

  36. Cartelli, A. (2008). Competenze digitali, nuove alfabetizzazioni e paradigmi pedagogico-didattici. In (A. Cartelli, ed.) T.I.C. e alfabetizzazione digitale, pp. 13-33. Quaderno n. 3 del Centro di Facoltà per le T.I.C. e la didattica on line. Cassino: Idea Stampa di Ivo Sambucci.

  37. Ruggiero, S., Cartelli, A. (2008). Il questionario sul livello di alfabetizzazione all’utilizzo delle T.I.C. In (A. Cartelli, ed.) T.I.C. e alfabetizzazione digitale, pp. 37-59. Quaderno n. 3 del Centro di Facoltà per le T.I.C. e la didattica on line. Cassino: Idea Stampa di Ivo Sambucci.

  38. Ruggiero, S., Cartelli, A. (2008). Il questionario per la valutazione delle Competenze Digitali (instant DCA). In (A. Cartelli, ed.) T.I.C. e alfabetizzazione digitale, pp. 61-124. Quaderno n. 3 del Centro di Facoltà per le T.I.C. e la didattica on line. Cassino: Idea Stampa di Ivo Sambucci.

  39. Jimoyiannis, A., Stansfield, M., Connolly, T., Cartelli, A., Magalhães, H., Maillet, K. & Koulaidis, V. (2008). Virtual Campuses: A new paradigm in e-learning widening access to higher education. In (C. Angeli & N. Valanides eds.), Proceedings of the 6th Panhellenic Conference with International Participation ''Information and Communication Technologies in Education'', Vol. II, pp. 419-426, Limassol, Cyprus, 25-28 settembre 2008.

  40. Cartelli, A. (2008). Progetto e realizzazione della base dati. In AA. VV., BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, Vol. 16. Roma: Viella.

  41. Calvani, A., Cartelli, A., Fini, A., Ranieri, M. (2008). Models and Instruments for Assessing Digital Competence at School. Journal of E-learning and Knowledge Society, vol. 4 (3), pp. 183-193.

  42. Cartelli, A. (2008). Digital Literacy and Digital Competence: From Certification to Assessment and More. In (J. Luca & E. R. Weppl, ed.s) Proceedings of the 20th World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, ED-Media 2008, pp. 2046-2055, Vienna 30 giugno – 4 luglio 2008.

  43. Cartelli, A., Maillet, K., Stansfield, M., Connolly, T., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Toland, J. (2008). Identifying and Promoting Best Practices in Virtual Campuses and E-Learning. In (J. Luca & E. R. Weppl, ed.s) Proceedings of the 20th World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, ED-Media 2008, pp. 897-902, Vienna 30 giugno – 4 luglio 2008.

  44. Cartelli, A. (2008). Digital Competence and Web Technologies: Analysis of a Research Project and its Instruments. In (E. Cohen & E. Boyd, ed.s) Proceedings of the Informing Science + Information Technology Education International Conference, InSITE 2008, pp. 271-282, Varna (Bulgaria), 23-25 giugno 2008.
    Accessibile on line il 21 luglio 2008 da: http://proceedings.informingscience.org/InSITE2008/InSITE08p271-282Cartelli515.pdf

  45. Cartelli, A., Stansfield, M., Connolly, T., Jimoyiannis, A., Magalhães, H. & Maillet, K. (2008). Towards the development of a New Model for Best Practice and Knowledge Construction in Virtual Campuses. Journal of Information Technology Education, vol. 7, pp. 121-134.

  46. Cartelli, A., Palma, M. (2008). Encyclopedia of Information Communication Technology. Hershey (PA): Information Science Reference.

  47. Cartelli, A. (2008). The Implementation of Practices with ICT as a New Teaching-Learning Paradigm. In (A. Cartelli & M. Palma, ed.s), Encyclopedia of Information Communication Technology, pp. 413-418. Hershey (PA): Information Science Reference.

  48. Cartelli, A. (2008). Towards a new model for knowledge construction and evolution. In (A. Cartelli & M. Palma, ed.s), Encyclopedia of Information Communication Technology, pp. 767-774. Hershey (PA): Information Science Reference.

  49. Cartelli, A. (2008). Higher Education's New Frontier for the E-University and Virtual Campus. In (A. Cartelli & M. Palma, ed.s), Encyclopedia of Information Communication Technology, pp. 350-356. Hershey (PA): Information Science Reference.

  50. Cartelli, A., D’Altri, A., Errani, P., Palma, M., Zanfini, P. (2008). The open catalogue of manuscripts of the Malatestiana library. In (A. Cartelli & M. Palma, ed.s), Encyclopedia of Information Communication Technology, pp. 656-661. Hershey (PA): Information Science Reference.

  51. Cartelli, A. (2008). Web Technologies and the Integration of Different E-Learning Strategies in Education, International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, 3(2), pp. 23-34.

  52. Cartelli, A. (2008). Il peso di una realtà. Conoscere per Essere - Lavoro e fraternità: opposti inconciliabili o espressioni di una stessa umanità?, semestrale a cura dell'Ass. Centro Culturale Conoscere per Essere, Serie II, Anno I (2007), nn. 1-2, pp. 59-62.

  53. Cartelli, A. (2008). Between Tradition and Innovation in ICT and Teaching. In (C. Van Slyke ed.) Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, Vol. I, pp. 456-463. Hershey (PA): Information Science Reference.

  54. Cartelli, A. (2008). ICT, CoLs, CoPs and Virtual Communities. In (C. Van Slyke ed.) Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, Vol. IV, pp. 2350-2356. Hershey (PA): Information Science Reference.

  55. Cartelli, A. (2008). ICT, Computing and ICT Literacy: From Students’ Misconceptions and Mental Schemes to the Monitoring of the Teaching-Learning Process. In (C. Van Slyke ed.) Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, Vol. VI, pp. 3338-3347. Hershey (PA): Information Science Reference.

  56. Cartelli, A. (2008). ICT, Knowledge Construction and Evolution: Subject, Community and Society. In (C. Van Slyke ed.) Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools and Applications, Vol. VI, pp. 3368-3383. Hershey (PA): Information Science Reference.

  57. Cartelli, A., D’Altri, A., Errani, P., Palma, M., Zanfini, P. (2007). Il catalogo aperto dei manoscritti malatestiani: bilancio e prospettive. In (M. Marchiaro & S. Zamponi, ed.s) Conoscere il manoscritto: esperienze, progetti, problemi, pp. 153-163. Firenze: Sismel – Edizioni del galluzzo.

  58. Connolly, T. M., Stansfield, M. H., Cartelli, A., Jimoyiannis, A., Magalhães, H., Maillet, K. (2007). Towards the Development of a Framework for Promoting Best Practice in Virtual Campuses. In International Courses and Services Online "Virtual Erasmus and a New Generation of Open Education Resources for a European and global outreach", European Association of Distance Teaching Universities Conference (EADTU), 8-10 Novembre 2007, Lisbona, Portogallo. Accessibile online all'indirizzo: http://www.eadtu.nl/conference-2007/files/BM4.pdf

  59. Cartelli, A. (2007). Dall'apprendimento sociale all'arte socializzante: è già fraternità? In Arte e fraternità: approdo possibile di un dialogo sommerso? pp. 25-26. Roma: Conoscere per Essere.

  60. Cartelli, A. (2007). ICT, Web Technologies ed E-government. Il sito web del progetto CEIM. Storia, antropologia e scienze del linguaggio, Vol. XXII (1-2), pp. 105-120.

  61. Cartelli, A. (2007). Nuove tecnologie e società della conoscenza tra problemi di apprendimento e digital divide. Form@re, n. 52.
    Accessibile on line il 19/12/2007 all'indirizzo:
    http://www.formare.erickson.it/archivio/settembre_07/2_CARTELLI.html.

  62. Cartelli, A. (2007). Il progetto TETIS. In (M.B. Ligorio & S. Smiraglia, ed.s) Tecnologie emergenti e costruzione di conoscenza, pp. 485-490. Napoli: Scripta Web.

  63. Cartelli, A. (2007). Tavola rotonda: intervento. In (M.B. Ligorio & S. Smiraglia, ed.s) Tecnologie emergenti e costruzione di conoscenza, pp. 505-508. Napoli: Scripta Web.

  64. Cartelli, A. (2007). From Socio-Technical Approach To Open Education: MIS And ICT For The Definition Of New Teaching Paradigms. In (D. Remenyi ed.) Proceedings of ECEL 2007 International Conference, Copenhagen, 4-5 ottobre 2007, pp. 97-106. Reading (UK): Academic Conferences Limited.

  65. Cartelli, A. (2007). ICT and Knowledge Construction: Towards new features for the socio-technical approach. The Learning Organization, special issue "On Sharing Knowledge: sociotechnical approaches", Vol. 14 (5), pp. 436-449.

  66. Cartelli, A. (2007). Progetto e realizzazione della base dati. In AA. VV., BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, Vol. 15. Roma: Viella.

  67. Cartelli, A. (2007). ICT, comunicazione e costruzione di comunità professionali di docenti: il caso del master "Docente e tutor nella scuola riformata", in (P.G. Rossi ed.) Atti del convegno "Progettare e-learning", Vol. 2, pp. 816-827. Macerata: Edizioni Università di Macerata (EUM).

  68. Cartelli, A. (2007). Socio-Technical Theory and Knowledge Construction: Towards New Teaching Paradigms? Journal of Issues in Informing Science and Information Technology, Vol. 4, pp. 1-14.
    Accessibile on line il 14 giugno 2007 da: http://proceedings.informingscience.org/InSITE2007/IISITv4p001-014Cart339.pdf

  69. Cartelli, A. (2007). Learning Objects and Semantic Web in Education: From Students' Analysis to New Perspectives for Their Use. In (M. Khosrow-Pour ed.) Proceedings of IRMA 2007 International Conference "Managing Worldwide Operations and Communications with Information Technology", Vol. 1, pp. 78-81. Hershey (PA): IGI Global.

  70. Cartelli, A., Palma, M. (2007). The Open Catalogue of Manuscripts in the Malatestiana Library: Balance and Perspectives. In (M. Khosrow-Pour ed.) Proceedings of IRMA 2007 International Conference "Managing Worldwide Operations and Communications with Information Technology", Vol. 1, pp. 225-226. Hershey (PA): IGI Global.

  71. Cartelli, A. (2007). L'approccio socio-tecnologico all'apprendimento ed alla formazione continua, in (A. Curatola & O. De Pietro, ed.s) Saperi, competenze, nuove tecnologie, pp. 137-153. Roma: Monolite.

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